为进一步规范自治区中小学信息技术应用能力提升工程2.0校本研修活动，挖掘和发挥自治区级示范校、试点校和智能教育引领校的引领示范作用，6月11日，广西中小学教师信息技术应用能力提升工程的专家们到桂林市育才小学开展校本研修指导工作。
广西师范大学副教授，技术学教研室主任何剑、北海市海城区教育局师培中心主任杨乾智、柳州铁路第一中学(初中部)副校长吴永强、广西2.0承接机构北京思纽教育科技广西负责人邓甜甜、桂林市七星区教育局副局长冯嘉莉、桂林市七星区教育局教师发展中心主任苏霏林、桂林市七星区教育局电教站站长赖和舟共同参与此次活动。育才小学李真校长带领各学科教师代表对到来的嘉宾们表示热烈的欢迎。
专家组们到桂林市育才小学开展校本研修指导工作
作为广西信息技术2.0提升工程的试点校，桂林市育才小学积极推动信息技术应用能力提升工程的工作。育才小学李真校长从学校的整体发展思路、整体推进实施、学校信息化发展、整校推进教师培训以及后续工作计划等几个方面进行了详细汇报。
育才小学李真校长做整体汇报
七星区教育局冯嘉莉副局长首先肯定了此项提升工程的重要意义，并表示，教育信息化工作是长期的、综合的以及连续的持久战，教师要拥有先进的教育理念与方法，并将信息技术与课程的深度融合，教学创新才可能实现。
七星区教育局冯嘉莉副局长发言
随后，专家组的成员们就学校信息化教育教学发展情况、教研组开展微能力点应用与教学情况、整校推进教师培训初步成效等方面，对育才小学信息技术2.0提升工程的工作进行了详细地指导。
专家组成员详细指导工作
专家组肯定了育才小学教师信息化教学微能力点的实践应用效果、校本研修活动规范性及有效性，并就学校信息技术如何整体推进、技术微能力如何有效整合、技术手段如何更高效融入课堂等提供了详细的指导意见。
专家点评
在聆听了专家组的指导建议后，育才小学各学科组的教师代表们分别就本学科信息技术2.0的推进情况进行了总结汇报。
育才小学各学科组代表汇报工作
针对学科代表们的汇报发言，专家组结合学科整体推进的情况展开了讨论，他们提出建议：要鼓励老师线上线下结合研修，以实践应用推动行动学习,引导每位教师做真实的技术创新课堂的课例研究;学校要结合能力点开展信息技术能力点开展教研活动，“以用促学”，有效展现技术使用的效果。
专家组与在场教师们展开讨论
当天下午，以育才小学数学学科组为核心的信息技术2.0推进引领小组，向到场的专家老师汇报了数学学科的信息技术整体推进情况。数学组长黄瑞杨从立足课堂、技术运用、教学创新等方面进行了具体阐述。
数学组长黄瑞杨老师现场汇报
掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力。为加深进一步的交流和探讨，数学组的柳明老师执教了一堂四年级数学课——《平均数》。她合理利用信息技术手段设计并有序实施课堂教学各环节，吸引学生的注意力，调动学生学习兴趣。课后，柳明老师即时进行课堂反思，就教学信息化基调的奠定等方面进行了汇报。
柳明老师执教数学课——《平均数》
专家组认真观摩并进行了指导，并从学科选取的信息技术能力点切入，肯定了课程亮点，并提出建议和具体的指引，让参与老师更清楚地知道信息技术能力提升对大家所提出的要求，在教学实践中要充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。
最后，李真校长对此次莅临的专家组表示衷心地感谢，她表示：育才小学将以此次指导工作为契机，有计划地开展系列基于信息技术理念下的培训活动，带领教师们不断深化课堂教学研究，依托信息技术营造信息化教学环境，让教学信息化得以持续发展！
图：谢钦城、刘丹婕
文：刘丹婕
来源：桂林市育才小学
桂林生活网教育频道发布
