为贯彻落实自治区党委、政府和市委、市政府实施“科教振兴”战略、打造我市高质量教育体系，进一步深入实施我市“互联网+教育”行动计划，提升我市教育信息化建设和应用水平，推进基础教育教学改革，总结基础教育信息化融合创新实验区的阶段性成果，探讨和部署下一阶段工作，6月15日至16日，由桂林市教育局主办，桂林市教育科学研究所和桂林市电教仪器站承办，平乐县教育局协办的桂林市基础教育信息化融合创新实验区阶段性总结暨“三个课堂”建设推进工作会在平乐县召开。
6月15日下午，在平乐县平乐镇第二小学开展了小学音乐“专递课堂”现场课观摩活动。
现场课执教教师利用同步课堂主讲端设备，与辖区教学点听讲端师生在线互动，完成了一节《板凳龙》小学音乐专递课。
在课后的网络教研环节，执教老师进行了课后反思，听课教师代表作了点评。
观摩活动现场，广西师范大学教育学部教授、博士生导师袁磊作了精彩的专家评议。平乐镇第二小学在信息化建设与应用模式上的有效探索，教师教学过程中通过多元交互协作，利用良好信息化环境，把主讲端教室与三个教学点听讲端教室中的全面互动形成常态，所展现出来的“专递课堂”新模式给与会人员留下了深刻印象。
6月16日上午，召开桂林市基础教育信息化融合创新实验区阶段性总结暨“三个课堂”建设推进工作会。
桂林市教育局电教仪器站站长秦晓刚主持会议。
平乐县人民政府副县长李斌斌在会上表示，平乐县委、县政府高度重视和支持教育工作，平乐县的教育信息化建设工作也取得了新进展，平乐县基础教育信息化融合创新实验区工作取得了具有平乐特色的阶段性成果。平乐县将继续大力实施试验区改革工作，力争取得具有县域特色的基础教育信息化融合创新成果。
平乐镇第二小学校长冯燕珍就实验区试点学校“专递课堂”创新实验工作经验作了汇报，她分享了该校三“专”、五“到位”、四“动”、一个“共追求”——“3541”的工作模式，通过PPT、视频等形式再现了“专递课堂”常态化教学的工作过程，展示了实验区工作促进学生综合素养提高、教师教学能力提升的工作成效。
平乐县委教育工委书记，县教育局党组书记、局长杨宇峰作实验区阶段性总结交流汇报。他说，作为第一批“广西基础教育信息化融合创新实验区”，平乐县教育局在自治区教育厅、市教育局的关心指导下，以“三个课堂”建设为创新突破口，通过精准定位、合力推进、专家引领、夯实保障等举措，确保了实验工作的顺利实施，积累、提炼了实践应用经验，实现了常态化应用，提升了教师的信息素养，提高了课堂效果。
自治区教育厅信息化管理处处长魏莹莹以“将信息化作为推进基础教育高质量发展的抓手，大力推进‘互联网+教育’发展”为题，为大家作基础教育信息化融合创新实验及“三个课堂”建设与应用主题培训。她指出，要提高认识、切实增强教育信息化的紧迫感使命感，系统谋划、切实落实“十四五”教育信息化重点任务，并对基础教育信息化融合创新实验区/实验校和“三个课堂”建设和应用工作的要求进行了详细解读。
桂林市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长文泽鸿就全市教育信息化下一步具体工作进行了布置。他高度肯定平乐县实验区工作所取得的成绩以及桂林市基础教育信息化融合创新实验工作取得的阶段性成果，并对总结出的“三专”、“五到位”、“四动”、“一追求”的专递课堂实施模式表示赞赏，同时他要求全市各县（市）、区要以此次会议为契机，积极做好实验区/实验校申报工作，全力推进“三个课堂”建设和应用工作，为深化教育教学改革、推动全市教育高质量发展，助力乡村振兴和民族振兴，为桂林市打造与世界级旅游城市相匹配的高质量教育作出教育人应有的贡献。
桂林市教育科学研究所所长阳志清、桂林市电教仪器站站长秦晓刚以及来自全市各县区（市）教育局分管副局长及相关股（室）负责人共80余人参加会议。
作者：莫军 阳青波
来源：平乐县教育局
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