近日，由广西南宁三中原校长方洁玲率领的教育部基础教育课程教学改革调研组一行，走进桂林市榕湖小学开展实地调研工作。桂林市及秀峰区教育局领导陪同参与了此次调研活动。
桂林市榕湖小学校长龙桂丽热情接待了调研组一行，详细介绍了学校的历史文化、办学理念及课程特色，并分享了教育教学成果。接下来，德育处副主任宁静娴和科学老师申超武分别对学校中草药项目化学习进行了讲解。调研组给出了积极评价，一致认为这个项目不仅有助于传承和弘扬中医药文化，还能够提升学生的文化自信和健康素养，为培养新时代青少年做出积极贡献。
随后，调研组兴致勃勃地观摩了科学老师文春勇执教的四年级上册《制作我们的小乐器》随堂课，对其学科融合的教学方法表示赞赏，认为这符合素质教育要求，有利于培养学生创新思维和实践能力。紧接着，副校长符煜莹向调研组汇报了科学教学改革“可视化探究式”教学活动实践探索。参会人员畅所欲言，展开积极地交流与探讨。
活动中，调研组一行对学校在基础教育课程教学改革方面所取得的成效给予了高度评价。此次调研活动，不仅为桂林市榕湖小学提供了一次非常难得的学习和交流机会，也为学校进一步推进科学教育教学改革明确了方向，注入了新的活力。学校负责人表示，将以此为契机，继续深化教学改革，不断提升教育教学质量，为学生的全面发展和社会的进步作出更大的贡献。（廖辰溪）
学校向调研组介绍“中医药文化”项目化学习特别实践活动(学校供图)
