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赋能提质向未来——桂林市阳光学校师生“双减”进行时

2022-06-30来源:桂林市阳光学校阅读量:992

桂林市阳光学校“坚持全面发展规律”认真实施“双减”政策,优化“既有利于学生的健康成长,也有利于提高学生的学业成绩”的成长环境,保障学生的德智体美劳全面发展。

强师赋能,促教师专业成长

为促进教师自我驱动、自我激励和自我升华,学校认真组织全体教师参加全国、全市、全区线上线下各项教师培训活动——“赋能热身”培训。从线下的“全国的活学大课堂”,到线上“小学新世纪”的专家引领;从各区专家课堂示范,到本校教师的集体研讨,分层引领,内容丰富、形式多元,注入新能量的桂林市阳光学校的老师们,以更饱满的工作热情、精湛的业务能力投入到减负提质工作中。

名师领航 ,骨干示范。为了进一步落实“双减”,推进新课标,转变教师教育观念,推动学校课堂教学的改革和质量提升,开展“名师领航·骨干示范”的一系列活动。共请八位市、区教研员深入学校教学课堂指导教学工作,提升教师的专业技能,也为提质奠定基础。

“导练融合创构课堂” 提高教学水平。为了贯彻落实七星区教育局“导练融合创构课堂”教学竞赛以促进教学研究、落实“双减”政策、优化教学手段、提高教师教学水平的活动宗旨,学校校长室、教导处组织学科教师吃透文件精神,认真组织、积极抓落实,结合校内教学研究活动,策划语、数、英学科校内研训赛。

主题教育,凸显“德育为先”

为了学校德育工作更有成效,根据小学生的心理特点,音乐组与德育处联手创新教育教学形式,开展了以德育教育为主题“创新德育课桌舞”系列活动。活动将课堂中的课桌作为一种打击乐器,融入舞蹈动作,通过一首首耳熟能详的经典歌曲,让音符在课桌上跳跃,成为了孩子们喜闻乐见的表演形式。

缤纷校园 ,创新学科大课堂

“弘扬节气文化,传承华夏文明”。系列活动根据孩子们的年龄特点和学习语文的能力,学校分年段采用不同的形式开展活动。低年级以“经典咏流传”诵读的形式;中年级以“传承红色基因,演绎古今经典”的形式;高年级以“天地有节,与时俱进”、“承文化,知节气”的知识竞赛形式,向全校师生征集“阳光与你相约四季”视频展播活动。


五彩三月三, 浓浓壮乡情。学校以活动为载体开展“精彩民族服装秀”、“壮乡山歌唱起来”、“玩转三月三”、“美食一条街”、系列民俗活动,让孩子们了解传统文化,体验民族习俗,增强孩子们爱家乡爱祖国之情。

特色作业彰显智慧。每逢节假日,孩子们都会完成一次项目式作业:“整理小达人”、“烹饪小达人”、“寻年味”、“旅游中的数学”......学生们在社会实践中也有家长的助阵,学生把所学的知识进行跨学科地融合,促进学生的自主探索,形成合作意识,提高生活能力,达到家校共育的目的,也为孩子终身发展奠基。

快乐英语节,我秀我精彩。低年级的学生用一幅画,一句话的形式表达对冬奥运动的喜爱;中年级的孩子用一首歌、一个舞蹈、一个情景剧和通过小记者采访形式表达孩子们对冬奥的热爱;高年级的孩子用一幅画配作文的形式,表达对冬奥运动的热爱与向往,通过系列活动将奥运精神植入孩子们心中。

畅玩益智玩具, 尽享挑战乐趣。开展“七巧板大赛”、“华容道大赛”、“魔方大赛”,让孩子们在一系列活动中激起学数学的乐趣,提升学生们的观察力、记忆力、理解力、敏锐力、表现力、表达力。手脑并用,张扬个性,让孩子们的思维更敏捷,让孩子们的智慧更闪光。

“阳光体育”促学生身心健康发展。阳光学校对学生终生发展负责。“以体益智、以体健美”让他们发现运动的乐趣,培养他们的运动习惯和意识,提升学生身体素质。


“阳光”学子们在丰富多彩的活动大课堂中体验,在大课堂中感悟,在大课堂中锻炼,在大课堂中创造,从而达到提升综合素养、立德树人的目的。