​逸仙中学“学心理，育心理，强心理”心理教育培训交流活动

当今社会飞速发展，生活水平不断提高，竞争日趋激烈。由于心理压力、独生子女教育及家庭等原因，初中学生心理健康水平不高，心理素质较差易产生心理问题，因此对学生进行心理健康教育尤为重要。为此学校组织了全体班主任参加“全区大中小学心理危机预防干预网络培训班”培训学习交流主题活动。

在主题培训交流活动，全体班主任积极参加培训，认真心理教育理论，结合学生年龄特点、心理特征和学生情况分析，共同交流分享利用心理学教育理论进行班级学生心理教育的成功案例和方式方法，为学校学生的健康发展指明了正确的方向，为学校的和谐发展提供了极大的保障。

德育处强调学校将致力于创设有利于学生心理健康发展的环境，营造优美的校园环境，创设育人情境，积极开展心理咨询活动，促进学生心理品质的优化。作为实施心理教育的主体教师将构建民主、平等的师生关系，采用积极合理的评价方式开展教学。同时不断发挥家庭教育功能，开展心理健康教育。使每个学生都能受到良好的心理素质的培养，具有健康的心理和良好的心理承受能力，适应激烈的社会竞争。

来源：桂林市逸仙中学

桂林生活网教育频道发布