4月25日，桂林市教育局组织中小学教研员开展《义务教育质量评价指南》专题学习研讨活动。桂林市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长文泽鸿出席活动并组织领学。
此次活动旨在深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，促使教育行政管理干部和中小学教研团队遵循教育规律，自觉转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，努力办好桂林人民满意的教育。
文泽鸿在学习活动中强调，教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。《义务教育质量评价指南》是落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》的配套细则之一，是深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的重要内容，基教科和市教科所的各位同志和教研员要先学习、先思考、先研究，深入把握义务教育质量评价指标体系，加强对学校作业设计与实施的研究，引领、指导全市教育教研教学工作。
文泽鸿指出，要落实立德树人根本任务，严格依据义务教育课程标准科学命题，不得超标命题，充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用;要及时组织学科骨干教师学习、研讨和贯彻落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，克服作业观念的唯智主义，作业设计的保守主义，作业管理的直觉主义，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题。
作者：闫文忠
来源：桂林市教育科学研究所
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