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桂林市大河中心校校长、党支部书记李维访谈录

2019-09-10 10:08:19 来源: 作者:
桂林生活网教育频道讯:在中国,有20万名乡村校长,他们背后是300多万乡村教师和9000万乡村儿童。他们满怀激情与梦想,忠于自己热爱的教...

    桂林生活网教育频道讯:在中国,有20万名乡村校长,他们背后是300多万乡村教师和9000万乡村儿童。他们满怀激情与梦想,忠于自己热爱的教育事业;他们爱岗敬业,以爱的责任呵护每一个如花般绽放的孩子,只为让农村孩子的人生之路走得更远、更宽广。


    在桂林市叠彩区,就有这样一位乡村小学校长,她没有华丽的荣誉,却饱含对教育的执着和对理想的渴望。“做有情怀的教育人,培养有情怀的教师团队,做有情怀的教育”是她作为衡量自身和学校管理的重要标准。她不忘初心、呕心沥血,以科学发展观和开放现代的教育理念为指导思想,走学校的内涵发展之路,不断探索城乡无差别教育的新举措,让农村孩子享受到和城市孩子同样的优质资源,让一所乡村小学成为叠彩区公办小学中冉冉升起的一颗新星。她就是本期校长访谈嘉宾——桂林市叠彩区大河中心校校长、党支部书记李维。

             

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【时间】2019年7月1日
【嘉宾】桂林市叠彩区大河中心校校长、党支部书记李维
【采访人】记者


    记者:“您好,李维校长!请为我们描述一下,您心中的大河中心校是一所怎样的学校?

    李维:“我心目中的大河中心校应该是一个家,朴实充满温情;是一个团队,青春满怀活力;是一所乐园,让孩子成为孩子;是一所能成为最好的自己的学校,一所精神明亮而有特质的学校。”


 

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李维校长正在接受桂林生活网教育频道记者专访


    记者:“近年来 ,学校各项工作呈现出勃勃生机与活力,整体面貌焕然一新,请您介绍一下学校取得了哪些办学成果?”


    李维:“在桂林市教育局,叠彩区委、区政府、人大、政协和区教育局等各级领导关心与支持下,我校秉承‘立君子之品,浴君子之风,做君子之人’的办学理念,通过科学管理、规范定位和精细谋划,进一步明确了发展目标和发展思路:走 ‘君子文化’办学特色之路,不断拓展传统文化的深度与厚度,让学生在润心启智的熏陶中扬君子之风,让教师在修德允能的淬炼中塑品行之范,让学校在君子文化的芳泽中成育人之本。
 

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美丽的大河中心校


    2012年,我校获得‘中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目’的资金援助,启动了大河中心校‘君子文化’的乡村少年宫建设工程,用专项资金修建了陶艺室、戏曲室、美术室、阅览室等专用教室。利用课堂、放学后、寒暑假、双休日等课外时间,全方位为农村学生搭建学习成长的平台。

    此外,学校大力开展泥塑、桂剧等非遗地方文化建设,所表演节目陆续登上了市级、区级和国家级舞台;组建学校棒垒球社团,荣获国内多项软式棒垒球赛冠亚军等。一系列丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展,教学质量稳步提升,成绩斐然。”

    作为一名校长,同时也是一名语文教师,李维认为,一所学校的成败,起点在校长,重点在学生,终点在教师,必须认真地抓好师德建设。只有教师在学生中树立起良好的形象,才能以榜样的力量去影响学生,去教育好学生,建立起良好的教风、学风、校风,才能把一所学校办好。   

 

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    李维告诉记者:“学校特岗教师多,热情高,精力旺,具有良好创新与敬业精神。只有做好农村学校特岗教师的稳定和培养,积极推进教育人事制度改革,深入挖掘教师队伍潜力,才能推动农村教育的可持续、健康发展。”
             

 

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李维校长(左一)与老师们开展美术课大赛备课研讨


 

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李维对参加全国七彩语文教师素养大赛广西赛区选拔赛的特岗教师雷毅欣进行指导 


    进学生课堂,观摩教师们的讲课,深入教师团队沟通和交流,做教师们的“良师益友”是李维每天给自己立下的常规动作。在工作和生活中,李维用自己的人格魅力在教师队伍中积极营造出和谐向上、凝心聚力的工作氛围。她以身作则、率先垂范,为教师们树立起模范带头作用,努力提升教师的专业素养、课堂教学水平与教育教学质量,大力推动学校的课程改革,将师资培训工作贯穿于新课程实验的始终,不断更新教师的观念,有针对性地开展各类特色教学和竞赛活动,以此来提高教师理论知识与实操水平,转变教师的教学行为方式。                                


    在李维校长的影响和带动下,特岗教师们现在已经逐步成为学校的主力军,一大批青年教师参与到国内各级各类教师技能大赛活动中,取得了非常优异的成绩。

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    记者:“学校以‘立君子之品,浴君子之风,做君子之人’作为办学理念,创建君子文化特色。请您细谈一下学校是如何围绕这一办学理念来促进办学质量和学生素质的全面提升?”


    李维:“近年来,我校确立了以‘君子文化’为教育特色,围绕‘立君子之品,沐君子之风,做君子之人’的办学理念,以‘文明儒雅、乐学善思’的校风、‘立德树人、乐教悦行’的教风、‘读书致远、豁达开朗’的学风和‘做最好的自己’的校训为引领,紧扣均衡谋发展,突出正德修身、敢于担当的‘君子文化’,培养具有民族的情怀、文化的根基、国际的视野、公民能力的新时代少年君子,构建一所有教育温度的学校。”
 

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代表“才艺、儒雅、智慧与活力”四小君子



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校园中处处彰显君子文化特色

 
    李维向记者介绍,学校领导班子积极探索办学特色,深化和拓宽传统君子文化的内涵与外延,以德育资源和地方文化资源为底色,结合学校享有声誉的“陶艺”、“戏曲”、“棒球”和“国学”四张富有特色的君子名片,创设了以“君子”为核心的校园文化布局,精心打造出具有浓郁君子文化气息的育人环境,将“常规教育”、“传统教育”、“社团课程”和“家长学校”作为“君子文化”特色教育的重要载体,不断完善德育工作机制,加强君子传统文化建设工作,使德育之花开满园。

 

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陶艺社团作品展示

 
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陶艺社团的精彩活动吸引了新闻媒体和外国留学生的关注与参与

 

    在全国第一届周庄杯陶艺作品赛中,由学生创作的雕塑作品“巧夺天工”获得了金奖。为使民族文化教育开展得有声有色,使维护民族团结的观念深入人心,突出民族特色、宣传民族知识,目前学校正全力创建自治区民族文化教育示范学校。”
                   

 

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陶艺社团廖易恒同学的获奖作品《童年——乐》


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学校棒垒球队屡获国内多项软式棒垒球赛冠亚军殊


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丰富多彩的校园文化活动促进了学生素质的全面发展


    这时,操场上师生课间操活动引起了记者的注意。伴随着锣鼓、京胡等背景音乐响起,师生们纷纷闻“戏”起舞。热身运动、四肢运动、全身运动……单拉山膀、涮腰、腕花小云手、飞天十三响等,一招一式都融合了中国传统戏曲元素,一静一动之间尽显戏曲之魂,衣袂飞扬、潇洒飘逸,将中华戏曲文化艺术的博大精深与大河学子朝气蓬勃、健康向上的精气神展现得淋漓尽致。
 

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    “这是由我校自编自导的戏曲操,既有京腔戏曲的韵律优美,动作中还融入了中国传统武术元素,学生们在接触传统戏曲文化的同时,也增强了体质锻炼,传承了戏曲文化,提高了学生的戏曲素养。”李维校长微笑着告诉记者,眼神中透出几分自豪与欣喜。
 

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    记者:“大河中心校是我市非物质文化遗产传承学校之一,今年还取得了自治区民族传统教育示范校和桂林市戏曲特色项目学校的立项。在建设学校特色发展方面,学校分别开展了哪些具体工作?”

    李维:“我校是桂林市非遗传承示范校,通过彰显地方特色,融合地域传统文化,用通俗易懂的形式,感受戏曲的魅力,继而爱上戏曲。学校自创戏曲操、编写校本教材、整合学科资源,让所有的孩子学得有趣意,学得有品味。老师和孩子们一起学唱戏曲,学跳戏曲操,营造戏曲传统文化的氛围。


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学校戏曲展厅

 

    外聘专家对学校戏曲社团进行专业指导,非遗传承人走进社团开展指导。戏曲小品《大树下 小梦想》和彩调《挑担腔》分别荣获桂林市“漓江之声”一等奖和二等奖,节目多次参加叠彩区艺术教育工作汇报演出,参与了‘红领巾心连心’艺术之旅和桂林市中小学艺术团的下乡演出。在刚刚结束的桂林市中小学校园文化艺术节中,我校原创群舞《梨园小花》获得小学组一等奖的优异成绩。
               

 

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国家级“非遗”广西彩调传承人覃明德老师正在指导戏曲社团队员


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桂林渔鼓非遗传承人、桂林市群众艺术馆副馆长韦海涛指导学校原生态合唱节目《龙船调》

 

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外国留学生向校戏曲社团队员学习戏曲操

 

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《大河龙舟歌不断》在全国心连心艺术展演中获得赞誉

 

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原创戏曲小品《大树下 小梦想》荣获桂林市“漓江之声”一等奖

 

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彩调《挑担腔》荣获桂林市“漓江之声”二等奖

 

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群舞《梨园小花》获得桂林市中小学校园文化艺术节小学组一等奖

 

    与李维校长的谈话在愉快、轻松的氛围中进行着。开朗、真诚和平易近人是她留给记者最深刻的印象。在整个采访过程中,她说的最多的不是自己的人生经历,也不是自己对学校的贡献,而是她引以为傲的学校、教师和学生。    
 

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    自2017年担任大河中心校校长、书记以来,李维没有歇过一个完整的寒暑假,一年如一日地早上班,晚下班,双休日变成了单休日,甚至没休日,工作需要就是她的作息时间。在教师们眼中,李维是一个善于学习、善于总结、不断创新的校长;在家长们看来,李维是一位具有亲和力,没有架子的校长;而对大河的孩子们而言,李维却是一位时刻关心自己成长、深受孩子们爱戴的好妈妈。

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    璞玉雕琢色更好,教书育人美名扬。今天,在大河中心校的校园里正呈现出一派春意盎然、蓬勃发展的新气象。校园内,49位园艺师为了培育祖国未来的花朵日夜辛勤地栽挑培李,而李维就是这群园艺师的领头人!
 

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青春、热情,具有良好创新与敬业精神的大河教师团队

 

    作为一名农村学校的校长,李维凭着自己那颗忠诚于党、执着于教育事业的红心,将自己的知识、智慧、精力和挚爱毫无保留的奉献给大河中心校。她坚信,只要守住宁静的心田,坚守心中的梦想,始终保持向上、向善、向真、向美的志趣,就一定能听到花开的声音,成为一名有教育情怀的好校长,在大河这片传统文化的沃土上成就最好的自己。
 

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桂林市大河中心校简介

    始建于1946年2月,座落于桂林市叠彩区大河乡唐家村,原名为桂林市第六中心国民学校、桂林市国民十一小学,1978年更名为大河中心校。学校服务于5个行政村,有17个教学班,在校学生804名,专任教师48人,其中中小学高级教师1人,中小学一级教师23人。

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    学校荣获全国软式棒垒球最佳实验小学、自治区和谐校园、广西优秀卫生学校、广西绿色学校、全区留守(流动)儿童示范之家、桂林市文明单位、桂林市德育示范校、桂林市语言文字示范校、桂林市非物质文化遗产传承示范校、叠彩区“十佳”党建品牌等荣誉,成为“全国软式棒垒球U系列锦标赛最佳实验学校”“全国软式棒垒球实验学校”“广西校园阅读联盟”首批成员单位,成功取得广西壮族自治区民族教育示范校与桂林市艺术特色学校立项,获得上级领导和社会各界的广泛赞誉。

 

(整理编辑:吕涵江)
 

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2019年9月10日