为进一步规范与提升我校教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生的课堂行为，营造更加井然有序的教学环境，提高课堂教学质量，10月24日下午第三节班会课，我校一年级常规评比活动拉开帷幕。本次活动由德育处统筹，桂林市启明星小学副校长秦瑜，德育处主任黄忆，德育处副主任秦艳、吴莉丽，教导处副主任陈宁担任评委。她们秉持着严谨、公正的态度，依据评分标准，对一年级常规训练情况进行评分。各班分别从课前常规、课堂常规、下课常规三方面来展示开学以来的课堂表现和精神风貌。
一、课前准备
“课前准备，书本摆放！”随着小主持人的指令，孩子们齐声回应“摆放到位！”，迅速将书本、文具摆放得整齐划一。紧接着，“科学坐姿”口令响起，只听“头正、肩平、身直、足安”，一个个挺拔的小身板瞬间凝聚起专注的学习状态。各班响亮的口号更是振奋人心，充满了朝气与力量。
二、课堂展示
“上课！”班主任指令一出，学生们反应迅速，齐刷刷站立，“老师好”的问候声洪亮又整齐。
读书环节，孩子们挺直身子，做好阅读准备，左手压书，右手指读，声音清脆响亮，做到了眼到、心到、口到。
写字环节，学生们牢记“三个一”标准，书空时口手同步，书写时一笔一画，尽显认真姿态。
三、下课常规
“下课！”“起立，站如松！”课程结束，孩子们真诚地道一声：“老师再见，老师您辛苦了！”并再次鞠躬致谢。随后，他们熟练地将课本、文具收拾好，迅速到教室走廊排队。
“快静齐”排队展示环节更是令人赞叹。短短十几秒，孩子们就能迅速地按照指令整齐列队。站姿如松，口令洪亮，步伐一致，展现出良好的纪律性和团队协作精神。
集中点评
活动结束后，一年级各班班主任对各班的优点，以及班级不足之处发表自己的想法。德育处主任黄忆代表评委点评，希望一年级班主任们以此次评比为契机，互相学习，继续将习惯培养融入日常教学，让规范成为孩子们的本能，让美德伴随孩子们的成长。秦瑜副校长对本次活动进行总结，肯定了一年级全体师生的表现，表扬大家自开学以来，团结一心，教师们能倾注诸多心血加强常规训练，紧扣每一个细节培育学生良好习惯，也希望今后每一位老师都继续严抓课堂常规，从而提高自身教学能力。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。本次常规比赛，不仅是一次教育成果的检阅，更是一次成长的见证。桂林市启明星小学一年级的孩子们用行动证明：他们正在习惯养成的道路上稳步前行，为未来的学习生活奠定了坚实基础。
撰稿：陈霞
图片来源：桂林市启明星小学
